“亮睛睛”AI行为识别系统的家长制定学习计划：

    家长进入小程序，进入“学生基本信息”，新建学习计划，输入学习主题，学习开始时间和结束时间。

    小程序将学习计划发送到服务端存储。学习计划支持周循环模式、天模式两种模式（参考闹钟设置）。周模式按周制定，比如周一10:00~12:00学习语文，周四14:00~15:00学习英语。天模式指定具体某天的学习计划。支持复制学习计划后进行编辑。

    制定的时间范围不能重合，需要判断制定的计划是否已经在已有计划的时间内。

    制定计划的科目是预先设置好的，家长可以进行选择，但是主题需要家长自己填写，此主要用于区分相同科目下不同的主题的情况，这样可以更加细分当前的学习主题。 亮睛睛AI行为识别系统支持一个家庭中多台终端设备绑定多个学生。提升亲子互动效率应用

    行为哲学认为：人的行为是人在意识指导下的、主动自觉的行为；而人的意识是由意向和认知两大因素构成，是此两大因素相互作用的结果。这就表明，行为哲学与心理学有着极为密切的内在联系，它应建立在心理学的基础之上。但它不是建立在目前被普遍认可的普通心理学之上，而是建立在用行为哲学重构后的心理学之上，因为目前的普通心理学中内含了巨大的理论缺陷。而“亮睛睛”AI行为识别系统正式建构在这样的理论之上，认为可以通过行为重构后的心理学才是具有普遍意义的心理分析。小孩吸烟行为亮睛睛AI行为识别系统能够识别多个场景的行为，并能够及时进行数据处理。

    学生的行为习惯作为教育心理学研究的主要研究对象非常具有价值，习惯将决定了一个人的一生的成就，所以习惯的养成非常的重要，同时我们也看到，习惯的养成必须持之以恒，需要通过长时间的锻炼才能达到效果，而对于大多数人来说，往往无法达到长时间的提醒和记录，而对于“亮睛睛”AI行为识别系统来说，我们应用更好准确较高效的AI识别方式来辅助学生的行为习惯的养成。通过实时的观察和记录，形成成长过程中的大量一手数据，对数据的分析结果可直接应用于优化习惯养成的方式和方法，这就是我们这一套系统的魅力所在。

    “亮睛睛”AI行为识别系统将成为未来家庭的一个“好帮手”，会成为连接家庭多个成员的一个纽带，一个交流平台，一个客观衡量平台，通过这样的能力，能够更加有效地帮助学生建立起自我管理的能力，这个能力对于小孩的一生的意义都是非常重要的，

    同时，学生和家长也可以通过这样的一个客观评价的标准来进行相互的约定，家长可以以此给予一定保证的客观标准，而学生也能够通过这个标准来不断要求自己。只要长时间的按照这样的良性互动的发展，对于学生成长将带来非常大的价值。 亮睛睛AI行为识别系统可以让家长和学生共同制定学习计划，其效果超出您的想象！

“亮睛睛”AI行为识别系统的家长查询学习记录：

    家长进入小程序，进入“学生基本管理”，可以查看当前待执行的学习计划，以及已执行的学习记录情况。

    学习计划包括开始时间，结束时间，学习主题，学生执行情况。学生执行情况包括：学生进入时间，学生离开时间，学习坐姿/专注力打分等等。

    评分规则：满分100分，有无人、坐姿和专注度等都会进行打分，显示有人情况下才能打分，如果在计划的时间内有人占的比例来进行打分，其他的坐姿、专注度以及后面的抽烟、玩手机都根据自己的权重进行减分，一直减到0分为止。60分以下是待改进，60~80是合格，80~90是良好，90以上是出色。 视力保护需要长时间的提醒和监管。不良坐姿识别经销商

亮睛睛AI行为识别系统提供广告位进行广告展示。提升亲子互动效率应用

“亮睛睛”AI行为识别系统的设备配置细节：

    家长进入小程序，小程序获取当前手机号(即账号)，通过手机号到服务端查询设备列表，列表中包含了设备名称，联网状态。

    每个设备可以进入查看详细信息，包括：

    联网状态

    wifi配置

    音量配置

    语音提醒开关

    绑定的学生名称

    联网状态：设备联网状态由服务段告诉小程序，服务端的判定标准是设备如果持续有心跳连接则在线，否则不在线。

    音量配置：家长配置播放器的音量大小(1-100,1表示较小，100表示比较大)，小程序将配置发送到服务端，服务端在此设备的记录中更新音量大小。安卓板上线后，定时向服务器主动获取配置是否更改，如果配置有变化则更新并保存在flash中。

    语音提醒开关：流程同音量配置，支持开启和关闭。

    可以查看当前设备绑定的学生名称，当前只支持设备同时绑定一个学生，学生和设备的绑定在学生配置中提供，设备配置只查看不提供绑定配置。 提升亲子互动效率应用